3 декабря в Алтайском государственном аграрном университете состоялся научно–методический семинар: «АгроНТИ: современные цифровые технологии в сельском хозяйстве» для учителей школ и педагогов дополнительного образования из районов края.

Мероприятие организовано при поддержке регионального Министерства образования и науки. Научно–методический семинар стал завершающим очным этапом реализации на базе аграрного университета программы дополнительного профессионального образования «Методические подходы дополнительного образования к формированию начальных компетенций школьников в области цифровых технологий в сельском хозяйстве в рамках Всероссийского конкурса «АгроНТИ». Программа нацелена на повышение уровня компетенций педагогов в области применения современных цифровых технологий в сельском хозяйстве, а также на формирование методического инструментария обучения школьников с использованием коммуникативно–образовательного потенциала и учебно–лабораторной инфраструктуры Всероссийского конкурса «АгроНТИ».

Всего в работе семинара приняли участие 26 педагогов из 19 школ 14 районов Алтайского края.

Участников семинара приветствовал проректор по учебной работе Сергей Завалишин, рассказавший об истории вуза, его основных направлениях подготовки и опыте участия в конкурсе «АгроНТИ».

Проректор по научной и инновационной работе Евгений Попов, приветствуя сельских педагогов, отметил: «Сегодня ученые аграрного университета познакомят вас с основными направлениями цифровизации сельского хозяйства, расскажут об успешной практике внедрения цифровых сервисов в России и за рубежом, проведут обзор нормативной базы, регулирующей сегодня вопросы цифровизации АПК. Особое внимание мы уделим опыту хозяйств Алтайского края. Конечно же, мы обсудим с участниками семинара доступные образовательные ресурсы, содержание которых может быть полезно при формировании цифровых компетенций у обучающихся, в том числе в области сельского хозяйства».

Педагоги разбились на три рабочие группы и прошли по всем площадкам, расположившимся в Главном и седьмом корпусах аграрного вуза. На работу на каждой площадке, соответствующей номинации конкурса («АгроРоботы», «АгроКоптеры», «АгроМетео», «АгроКосмос», «АгроБио» и «ДоброПчел»), отводилось 20 минут. За это время ученые университета, курирующие различные номинации региональной площадки Всероссийского конкурса «АгроНТИ», смогли не только рассказать об особенностях конкурсных заданий в номинациях, но и продемонстрировать оборудование и цифровые сервисы, которым оснащены конкурсные площадки. Учителя попробовали свои силы в выполнении конкурсных заданий и работе со специальным оборудованием.

В заключение семинара прошло обсуждение педагогических приемов и новых тематических направлений научно–технического творчества школьников, которые могут быть реализованы с использованием инфраструктуры и базы знаний конкурса «АгроНТИ». Педагоги, уже имеющие практику организации проектных работ школьников по тематике, связанной с цифровизацией сельского хозяйства, поделились своим опытом с коллегами.

Участники семинара в своих отзывах дали высокую оценку мероприятию.

«Команда нашей школы участвует в конкурсе «АгроНТИ» с самого начала. Прежде всего, потому что самим детям это очень интересно. Ребята заинтересовались профессиями аграрного и цифрового профиля, многие в интернете ищут, где и как им научиться. Могу сказать, что у них уже появляются предпрофессиональные компетенции. В ходе учебы в школе они проецируют полученные компетенции на географию, биологию. Начинают самостоятельно добывать и анализировать информацию, а это очень важно!», - говорит учитель технологии Поспелихинской средней школы №2 Светлана Завгородняя.

Есть среди учителей и те, кто в этом году в первый раз вместе со школьниками приняли участие в конкурсе «АгроНТИ». «Конкурс прививает знания о современном сельском хозяйстве. Дети видят, как современные цифровые технологии, например, робототехника, постепенно замещают ручной труд. Для села это очень важно! Ведь нехватка рабочих рук на селе сейчас распространенная проблема. Мы увидели сегодня на площадках, как компьютеризация и цифровизация могут существенно сократить нехватку рабочих рук в сельском хозяйстве», - отметила учитель Октябрьской школы Кытмановского района Ольга Алексеева.

Алтайский аграрный университет во взаимодействии с профильными региональными министерствами в будущем планирует проводить подобные мероприятия для сельских педагогов на регулярной основе.

Источник: http://www.educaltai.ru/news/news_gu/70616/